2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节的主题是：大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。为进一步弘扬践行教育家精神，发挥榜样的引领作用，在全校范围内展现广大教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，激励广大教师和教育工作者切实担当为党育人、为国育才的光荣使命，努力营造立德树人的良好氛围，学校于9月份集中开展2023年度“突出贡献奖”、“教学名师”和“最佳辅导员”等先进典型宣传活动，带动感召广大教职员工学习优秀教师的事迹，做学生为事、为学、为人的示范，将先进典型的精神转化为思想自觉和行动自觉。
突出贡献奖提名奖 — 曹晓娜
曹晓娜，硕士，中共党员，讲师，未来工匠学院直属党支部书记。
坚守初心，矢志不渝。在担任学校机关第三党支部书记期间，积极履行职责，认真贯彻落实党的教育方针和决策部署，所在支部获评第二批江苏省高校省级样板党支部建设单位。倡导开展“党建+”系列活动，聘任社团思政指导教师，将党建工作与校园文化建设、社会实践等活动相结合，增强党建工作的吸引力和影响力。
匠心铸魂，多措育人。在担任校团委书记期间，充分利用第二课堂强化对大学生的思想政治教育和道德品质教育，每年开展组织建设、校园文化建设、科技创新、社会实践、红色主题活动达50余项；充分发挥网络思想政治教育的育人作用，创办校团委公众号，关注人数近5000人；落实“第二课堂成绩单”制度，实现100%全覆盖；大力推行“社团思政”建设，实行一个学生社团配备一名党员指导教师，服务每一位学生成长成才。
潜心教研，学高为师。教学上充分投入，力求在教学方法和教学能力方面寻求更多突破，多次获得校级说课比赛优秀奖和校级教学能力大赛团队二等奖。科研上不断拓宽学术研究的深度和广度，2022年完成一项校级课题，2023年参与市级课题“民办高职院校学生社团‘社团思政’实践路径探索研究，2024年获省级课题一项，在省级期刊发表文章4篇。先后获苏州市高职高专院校辅导员技能大赛优秀奖、苏州市高职高专院校学生管理工作“先进个人”称号等。
突出贡献奖提名奖 — 李露
李露，东南大学在职博士，中共党员，讲师，教务处副处长（主持工作）。
岗位工作上，爱岗敬业、执着科研、关注学生成长、关注自我提升，为学生树立良好的榜样。积极参与学校各项工作，对自己要求严格，对工作认真负责，善于沟通，乐于助人，爱生如子，得到学生和领导的一致认可和赞誉。
科学研究上，多次参加省级教育研究项目，主持省级科研课题，并取得丰硕成果。先后在国际知名期刊和会议发表论文5篇，申请发明专利3项，授权1项，获得软件著作权2项。主持江苏省高校自然科学基金面上项目1项、主持校级课题1项、参与江苏省教育厅教改课题1项，参编教材1部。2023年入选江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。
教学实践上，承担多门专业核心课程的授课教学，擅长与学生互动，让枯燥的知识变得生动有趣。善于将教材内容与实际项目相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生参加各类技能竞赛和实践活动，多次指导学生在各类比赛中获奖。
教学管理上，担任未来工匠学院院长助理期间，配合领导开展各项教学工作，积极推进实训室建设，走访企业，开拓优质就业岗位，推进校企合作进程。自2024年进入教务处担任副处长（主持工作）以来，全面紧抓学校各项教学事务，以专业内涵建设、课程建设品质、课堂教学质量、师资队伍建设为抓手，以学生需求为中心，着力提升学校教育教学质量。
突出贡献奖提名奖 — 梁锦荣
梁锦荣，新加坡籍教师，商学院IB课程负责人，校兼职教学督导员。
拓宽学生国际化发展方向。根据学生个人情况和目标院校，制定个性化升学方案，帮助学生选择合适的专业和院校，为学生提供全面的海外升学规划和指导。同时，主动与海外高校建立联系，为学生提供最新的升学资讯和申请材料指导。认真审核学生的申请材料，并提供专业的修改建议，帮助学生打造出色的申请材料。成功指导多名学生进入澳大利亚新南威尔士大学、莫纳什大学、英国诺丁汉大学等知名学府，为学生提供了优质的升学平台。
开展形式多样教学活动。积极探索翻转课堂、项目式教学等新型教学模式，并将其应用于教学实践中，有效提升学生的学习兴趣和参与度。定期组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，探讨教学方法，促进教师之间的交流学习，共同提升教学水平。注重培养学生的英语能力、学术能力和个人素质，组织参加各种学术竞赛和英语考试，提升竞争力。同时积极参加校级教学能力大赛，凭借扎实的教学功底和创新的教学理念，荣获二等奖。
突出贡献奖提名奖 — 金叶
金叶，硕士研究生，中共党员，讲师。
在课程建设上，积极参与数字媒体艺术设计及广告艺术设计专业培养方案的修订，负责撰写相关课程的教案和课程标准，为专业发展奠定坚实基础。紧跟教育改革新趋势，致力于教学方法的革新，根据课程特性与学生实际情况，灵活采用多样化教学模式，极大地提升了学生的参与感与学习热情，教学效果显著，深受学生好评。
在指导青年教师发展上，通过一对一指导、经验分享等方式，帮助青年教师有效解决教学改革、教学管理等方面的困惑，营造浓厚的教科研氛围，带动教师队伍整体素质的提升。同时，在教科研领域亦取得了显著成果，近两年主持或参与省级哲学社会科学课题3项、校级课题2项，并在省级刊物上发表论文5篇，出版专著2部。
在专业技能上，主动深入企业，将所学理论知识与数字多媒体行业企业的实际需求紧密结合，参与了2023年苏州独墅湖科教创新区校企导师互聘项目，为专业设置与课程改革提供了宝贵资料。同时指导的学生作品在省级、国家级比赛中屡获佳绩，多次荣获“优秀指导教师奖”。
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